×
دکتر حمیدرضا خدادادی
قائم مقام مدیرمسئول

دکتر حمیدرضا خدادادی

دکتر محمدرضا صفری چاکری
دبیر سرویس اقتصادی

دکتر محمدرضا صفری چاکری

پروفسور پدرام موسوی
کارشناس ارشد و تحلیل گر مسائل اقتصادی بین الملل

پروفسور پدرام موسوی

یادگیری - ماهنامه خبری تحلیلی فرا اقتصاد بین الملل
برگزاری سومین همایش بین‌المللی مدرسه هزاره سوم و ایراد سخن توسط دکتر محمدهادی عسگری، ریاست انجمن مدیریت کسب و کار ایران / خبرنگار: علیرضا محمودی فرد

برگزاری سومین همایش بین‌المللی مدرسه هزاره سوم و ایراد سخن توسط دکتر محمدهادی عسگری، ریاست انجمن مدیریت کسب و کار ایران / خبرنگار: علیرضا محمودی فرد

سومین همایش بین‌المللی مدرسه هزاره سوم، باحضور دکتر علی ربیعی دستیار اجتماعی ریاست جمهوری اسلامی ایران، مهندس علی زرافشان مشاور وزیر آموزش وپرورش و رئیس شورای سیاست گذاری این همایش، دکترمحمود امانی طهرانی دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش و دبیر علمی این همایش، دکتر سید محمد طباطبائی رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش و دبیر کل کمیسیون آیسسکو در جمهوری اسلامی ایران، دکترمحمود اولیائی رئیس فدراسیون مدیریت و مشاوران کسب وکارایران، دکتر علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش و پرورش، تحقیقات و فن آوری مجلس شورای اسلامی، اساتید برجسته داخلی و خارجی، مدیران، مؤسسین، مشاوران و کارآفرینان مراکز آموزشی کشور در سالن اجلاس سران توسط انجمن مدیریت کسب و کار ایران برگزار شد.
  • ۱۷ اسفند
  • 1345 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • مدیریت در شرایط عدم قطعیت: رویکردها، چالش‌ها و راهکارها – علیرضا محمودی فرد

    مدیریت در شرایط عدم قطعیت: رویکردها، چالش‌ها و راهکارها – علیرضا محمودی فرد

    در دنیای پیچیده و متغیر امروز، سازمان‌ها به‌طور مداوم با شرایط عدم قطعیت مواجه هستند. این شرایط می‌توانند ناشی از عوامل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و تکنولوژیکی باشند که در نهایت بر تصمیم‌گیری و استراتژی‌های سازمان تأثیر می‌گذارند. مدیریت در شرایط عدم قطعیت به تجزیه و تحلیل و مدیریت ریسک‌های مرتبط با عدم اطمینان و همچنین توسعه استراتژی‌های انعطاف‌پذیر برای مقابله با این چالش‌ها می‌پردازد.
     معلمان و فناوری: ادغام ابزارهای دیجیتال در آموزش و یادگیری / الهام خورسند

     معلمان و فناوری: ادغام ابزارهای دیجیتال در آموزش و یادگیری / الهام خورسند

    پیشرفت‌های سریع در فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) تحولی عمده در حوزه آموزش و یادگیری به وجود آورده‌اند. ابزارهای دیجیتال، از جمله نرم‌افزارهای آموزشی، پلتفرم‌های یادگیری آنلاین، و فناوری‌های نوین مانند واقعیت افزوده و هوش مصنوعی، به عنوان منابع قدرتمند در کلاس‌های درس مدرن معرفی شده‌اند. این یادداشت به بررسی چگونگی ادغام ابزارهای دیجیتال در آموزش و یادگیری، تأثیرات آن بر فرایند آموزشی و چالش‌های مرتبط با این تغییرات می‌پردازد.
  • ۴ شهریور
  • 1413 بازدید
  • بدون دیدگاه